Blog para las niñas y niños de 3ºA del C.P. "Extremadura" mientras tengamos que quedarnos en casa
24 de septiembre de 2020
¡TODOS ESTAMOS BIEN ! ¡FENOMENAL!
Mientras volvemos al cole, nos queda un día de trabajo en casa.
LENGUA
Hoy trabajaremos la lectura comprensiva:
En tu cuadernillo de Lengua un cuento:"Un Nuevo Hogar" páginas 4 y 5.
TAREAS
Lee la lectura y contesta las preguntas.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a trabajar LOS NÚMEROS ORDINALES
Recuerda que los números ordinales indican el orden o la posición de las cosas o de las personas.
En este vídeo podrás recordar y aprender los números ordinales
👀👇👀👇👀👇👀👇
TAREAS
En tu cuaderno de Matemáticas.Título:LOS NÚMEROS ORDINALES
En tu libro de Matemáticas
Copia los números ordinales (desde el 1º al 20º).
Luego podrás hacer los ejercicios de la página 21. Ejercicios 1 y 2
En tu cuadernillo de Matemáticas.Ficha 5 .Números Ordinales; página 10
¡Os dejo unos cuentos en nuestro Rincón de Lectura!
¡BUEN FIN DE SEMANA!
NUESTRO RINCÓN DE LECTURA
"EL CAZO DE LORENZO"
Hoy tenemos una historia muy bonita; Lorenzo es un niño que necesita "un poquito de magia" y ayuda todos los días; porque no se sabe porqué un día le cayó un cazo. ¿Quieres ayudarle tu?
Aquí encontrarás una buena historia que nos habla de la empatía.
¿Sabes que significa empatía?
Pues saber ponerse en el lugar de los demás.
23 de septiembre de 2020
¡BUENOS DÍAS! ¡HOY ES MIÉRCOLES!
¡LO ESTÁIS HACIENDO FENOMENAL!
MATEMÁTICAS
Vamos a seguir repasando las Matemáticas del curso pasado.En tu libro de Matemáticas en la página 29 encontrarás:REPASO ACUMULATIVO
TAREAS
En tu cuaderno de Matemáticas.Pon el título y la fecha
Escribe el nº del ejercicio con bolígrafo rojo.
Copia el enunciado con bolígrafo azul,
Contesta con lápiz.
Realiza los ejercicios de la página 20.Ejercicios 1,2,3,4,5 y 6
CIENCIAS NATURALES
Lee con atención.
Ya hemos trabajado en clase qué es la salud y hemos aprendido que la salud implica el cuidado del cuerpo y de la mente.Por eso hemos hablado de la higiene, la alimentación, el ejercicio físico,la postura del cuerpo,el descanso y el ocio; porque divertirse también es muy importante para la salud.
Hoy vamos a hablar con más tranquilidad sobre LA ALIMENTACIÓN
¿Qué es alimentarse? Alimentarse es consumir distintos tipos de alimentos para obtener de ellos los nutrientes necesarios para realizar todas las actividades diarias del día.
¿Y qué es eso de los nutrientes?Cuando nos alimentamos los alimentos no pasan directamente a formar parte de nuestro cuerpo.Los alimentos se descomponen en partes muy pequeñas.Esas partes muy pequeñitas se llaman nutrientes.Cuando son pequeñas pueden ir por todo nuestro cuerpo y nos ayudan a estar sanos y fuertes.
TIPOS DE NUTRIENTES
Los nutrientes son las sustancias que tienen los alimentos.Pero cada alimento tiene un tipo de nutriente.
Todos los nutrientes son necesarios, pero veras que no todos hay que tomarlos en la misma cantidad.
Ahora en este vídeo podrás aprender 👀👀👀👀👀
TAREAS
En tu cuaderno de Ciencias Naturales.Título:LA ALIMENTACIÓN
Copia en tu cuaderno:
Alimentarse es consumir distintos tipos de alimentos para obtener de ellos los nutrientes necesarios para realizar todas las actividades diarias del día.
Los nutrientes son sustancias que se encuentran en los alimentos .Nos aportan energía y sustancias que necesitamos para realizar todas las actividades diarias del día.
Los principales tipos de nutrientes son:Las grasas,los hidratos de carbono,las proteínas ,las vitaminas y las sales minerales.
Ahora tú tendrás que ir copiando en tu cuaderno los diferentes tipos de nutrientes.Pon el título copia que es cada nutriente y dibuja al menos dos alimentos de cada tipo de nutriente.
Ejemplo:
Las grasas
Estos nutrientes aportan energía.Algunas grasas son de origen animal,como la mantequilla. Otras son de origen vegetal,como el aceite de oliva.
REPASA LA LENGUA DE 2º DE PRIMARIA EN ESTE VÍDEO
22 de septiembre de 2020
¡LLEGÓ EL OTOÑO! ¡Llegó el otoño!
¡ BUENOS DÍAS! ¡FELIZ DÍA Y ÁNIMO!
LENGUA
Hoy vamos a repasar qué es el lenguaje y a qué llamamos lengua
En tu libro de Lengua podrás leer y trabajar este tema:
Lee el cuadro de la página 20:El lenguaje y las lenguas.
Como habrás podido leer la comunicación puede ser verbal(cuando hablamos o escribimos para comunicarnos) y no verbal(cuando nos comunicamos por gestos, imágenes...).
RECURSOS EDUCATIVOS
Aquí tienes un vídeo para entender mejor la comunicación verbal y no verbal.
👀👀👀👀👀👀
En España tenemos una lengua oficial el castellano( o español).Pero hay también otras lenguas que son oficiales en las distintas comunidades de España.
Aquí tienes un vídeo para recordar las lenguas de España.👀👀👀👀👀
TAREAS
-En tu cuaderno.Título:El lenguaje y las lenguas.
Explica en tu cuaderno que es el lenguaje y que son las lenguas.Puedes ayudarte con el cuadro de tu libro de Lengua de la página 21.
Realiza los ejercicios de tu libro de Lengua ;1,2 y 4. Página. 20 y 21
-En tu cuadernillo de Lengua; Realiza el ejercicio de Gramática.Lenguaje y lenguas, páginas 6 y 7.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a repasar los números de tres cifras( la familia de los 100).
RECURSOS EDUCATIVOS
Recuerda en este vídeo los números de tres cifras 👀👀👀👀👀
TAREAS
En tu cuaderno de Matemáticas.
Título:Los números de tres cifras.(En bolígrafo y subrayado en rojo).
Copia en tu cuaderno y resuelve los ejercicios de tu libro de Matemáticas:
Páginas;16 y 17; Ejercicios 1,2,3,4 y 5
RECUERDA: El nº del ejercicio en rojo.Los enunciados en bolígrafo azul y hay que contestar a lápiz.
21 de septiembre de 2020
BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS DE 3º A
En estos días vais a recibir las claves para poder trabajar con vuestros libros digitales.
Mientras voy a ir poniendo los deberes en el blog para que todos podáis trabajar en casa.
LENGUA
👀Vamos a repasar :LOS SINÓNIMOS Y LOS ANTÓNIMOS.
TAREAS
En la página 19 de vuestro libro de Lengua tenéis un cuadro:Vocabulario.
En vuestro cuaderno de Lengua.(Ya sabéis hay que poner la fecha y el título subrayado de rojo).
Copiamos el cuadro.
Hacemos los ejercicios.Página 19.Ejercicios 9 y 10
Cuadernillo de Lengua :Página 10.Mejoro mi escritura.
REPASO DE MATEMÁTICAS
Para repasar el Tercer Trimestre del curso pasado y realizar muy bien la Evaluación Inicial estamos haciendo los ejercicios del libro de Matemáticas: COMENZAMOS
Para repasar pincha en el Blog:
A la derecha del blog tienes las Etiquetas del Blog y si sigues bajando tienes las tareas por días.Podrás repasar:
El reloj.Tareas 8 de junio
Las figuras y los Cuerpos Geométricos:Tareas 8 de abril
El dinero: Tareas 15 de abril
Para realizar el ejercicio 11 puedes ver este vídeo.
Es importante saber cómo medir : 👀👀👀👀👀👀
Y ahora RECUERDA:
La unidad de medida de las longitudes es el metro.
Para medir distancias grandes usamos el Km; 1 Km= 1000 metros
Para medir distancias cortas usamos el cm; 1 m = 100cm
Para repasar las unidades de longitud:Metro,Km,cm.Puedes recordarlo en este vídeo.
TAREAS
Ahora puedes realizar en tu cuaderno de Matemáticas los ejercicios de las páginas; 10(sólo nos falta el ejercicio nº 8), 11,12 y 13.
Habéis luchado contra la pereza, el cansancio ,el aburrimiento y la pena de no estar con vuestros compañeros.Por lo tanto ¡Os otorgo el título de Caballeros de 3ºA!
Ahora toca divertirse y pasarlo bien, pero recuerda, todos lo caballeros deben entrenarse todos los días un poquito,pera no olvidarse de todo lo que han aprendido.
SEGURO QUE TE GUSTA ¡ A PASARLO BIEN!
DIVIÉRTETE BUSCANDO LAS DIFERENCIAS
¿JUGAMOS A ADIVINAR PELÍCULAS?
SEGURO QUE TE GUSTARÁ DESCUBRIR COMO EN EL REINO ANIMAL, TAMBIÉN LOS ANIMALES SE PREOCUPAN DE SUS CRÍAS
¡LOS ANIMALES BEBÉS SON PRECIOSOS!
PLÁSTICA: origami y kirigami.
·¿Qué es el origami? El origami
o papiroflexia es un arte que consiste en el plegado de papel, sin usar
tijeras ni pegamento, para obtener figuras de formas variadas, muchas de las
cuales podrían considerarse como esculturas de papel. Pincha en el dibujo para ver todas las posibilidades que tienes para hacer...
¿Qué es elkirigami? El kirigami es el arte del papel recortado, así como el origami lo
es del papel plegado. Cuando surgió el papel, en China, casi de inmediato
alguien lo cortó, así que el origen del kirigami es milenario. El kirigami
es arte y la técnica de cortar el papel dibujando con las tijeras.
Pincha en la imagen para ver todas las posibilidades que tienes para hacer...
Pica en la imagen y elige el vídeo tutorial que necesitas
Hoy lunes, terminaremos y haremos las pruebas de evaluación de los libros .Esta tarde en el Blog pondré las evaluaciones para corregir. Si te falta alguna tarea,aprovecha estos días para ponerte al día.
El martes y el miércoles tendremos actividades lúdicas en el Blog.
NUESTRO TRABAJO DE HOY
Si necesitas repasar algo consulta las Etiquetas del Blog.
LENGUA
En tu libro de Lengua realiza COMPRUEBO MI PROGRESO.
Página 86.
MATEMÁTICAS
En tu libro de Matemáticas realiza COMPRUEBO MI PROGRESO.Páginas 210 y 211.
CIENCIAS NATURALES
En tu libro de Ciencias Naturales realiza COMPRUEBO MI PROGRESO.Páginas 100 y 101
¡FELICIDADES!
¡YA ERES UN ALUMNO/A DE 3º DE PRIMARIA!
Cuando leas este cuento ,verás que has recorrido un largo camino, pero has conseguido cruzar al otro lado del túnel.
SE ACABA EL CURSO Y NOSOTROS TERMINAMOS NUESTRAS TAREAS DE 2º DE PRIMARIA. LENGUA Hoy finalizamos nuestro aprendizaje en el área de Lengua recordando EL CÓMIC. RECURSOS EDUCATIVOS Vamos a recordar en este vídeo qué es un cómic.
En tu libro digital de Lengua tienes un recurso. Página 182.Ejercicio 2.Actividad hago un cómic. TAREAS A REALIZAR En tu libro de Lengua.Saber Hacer.Escritura.Hago un cómic. Páginas 182 y 183. Cuadernillo de Lengua.Competencia Lectora.Un texto Informativo Páginas 30 y 31. SI TE GUSTAN LAS ONOMATOPEYAS, CUANDO TERMINES TU TRABAJO, AQUÍ TIENES MUCHAS PARA APRENDER.
MATEMÁTICAS En Matemáticas vamos a trabajar :Saber Hacer.Podrás comprobar que las matemáticas son muy útiles para la vida cotidiana;para preparar una excursión con tus amigos o para hacer un horario de actividades. RECURSOS EDUCATIVOS En tu libro digital de Matemáticas podrás trabajar un recurso: En la página 209.Organizo una marcha en bicicleta. TAREAS A REALIZAR En tu libro de Matemáticas.Saber Hacer.Página 209 En tu cuadernillo de Matemáticas:Saber Hacer:Preparar un horario de actividades.Página 38. En tu cuadernillo de Matemáticas.Repaso página 39
CIENCIAS NATURALES Hoy vamos a trabajar:¡CUIDADO CON EL RUIDO! Vamos a trabajar que es el sonido: El sonido es el efecto producido por los cuerpos cuando vibran. También vamos a estudiar cuáles son las cualidades del sonido: Intensidad, tono y timbre. Y ¿Sabías cuál es el sonido más ruidoso del mundo? Aunque nos cueste creerlo, el sonido más molesto del mundo es el llanto de un bebé, ya que está programado para alertar a la madre. RECURSOS EDUCATIVOS En este vídeo podrás entender muy bien que es el sonido y sus cualidades.
En tu libro digital de Ciencias Naturales tienes recursos educativos: En la página 96:Intensidad, tono y timbre. En la página 97.Actividad;intensidad, tono y timbre. TAREAS A REALIZAR En tu libro de Ciencias Naturales.Cuidado con el ruido Páginas 96 y 97.Lee y contesta los ejercicios.
UN RATITO PARA DISFRUTAR Y APRENDER
Cuando el sonido se hace música.Aquí tienes la banda sonora de la película "El rey León"(La canción: "Esta Tierra.")
Hans Zimmer
fue el compositor de la banda sonora de El rey león, con canciones deElton
John.
Posiblemente uno de los retos más difícilesde las personas es despedirse de los amigos. Pero tranquilos, en esta ocasión nos despedimos sólo hasta luego, porque nos vemos otra vez en septiembre.
Seguramente durante estos meses has echado de menos a tus compañeros. A algunos porquete ayudan, otros porque juegan muy bien al fútbol, o por…
Entre todos vamos a hacer un vídeo de despedida:
-El vídeo tiene que ser corto, de unos 30 seg. máximo
-Grábalo con el móvil en POSICIÓN HORIZONTAL.
-Piensa que les dirías a tus compañeros para despedirte este curso.
-Escríbelo en una hoja.
-Apréndetelo para decirlo muy bien.
- Ponte guapa o guapo o disfrázate según quieras y dinos tu despedida.
-Cuandotus padres la hayan grabado, lo tienen que enviar al siguiente correo: findc2a@gmail.com
Envío: antes de las 10 de la noche del jueves 11 de junio
Como es jueves recordar que en nuestro Rincón de Lectura tenemos unos maravillosos cuentos.
LENGUA Hoy vamos a trabajar en nuestro Cuadernillo de Lengua. TAREAS A REALIZAR En tu cuadernillo de Lengua: Páginas 24 y 25.Competencia Lectora.Un cuento."La Canción de Palacio". Página 28.Mejoro mi escritura. Página 29.Saber Hacer.Relacionar textos e imágenes. MATEMÁTICAS En Matemáticas vamos a trabajar la resolución de problemas.Hoy vamos a hacer los problemas al revés,es decir, tienes que inventar el problema tú.Tendrás que imaginarte tres historias en las que tengas que sumar, restar y multiplicar. RECURSOS EDUCATIVOS Aquí tienes ejemplos de problemas de sumar y restar.
En este vídeo podrás ver ejemplos de problemas de multiplicar y dividir.
TAREAS A REALIZAR En tu libro de Matemáticas.Páginas 206 y 207.Resuelvo problemas. En tu cuadernillo de Matemáticas.Páginas 36 y 37. Problemas CIENCIAS NATURALES
Hoy vamos a aprender cómo funcionan dos máquinas muy conocidas para ti:El ordenador y el secador de pelo.
RECURSOS EDUCATIVOS En tu libro digital de Ciencias Naturales: En la página 94. Ada Lovelace.Una gran matemática. En la página 94.El Ordenador. En la página 95.Actividad.El ordenador. En la página 99.Presentación cómo funciona una máquina.El secador de pelo.
En este vídeo te explican cómo es un ordenador por dentro.
TAREAS A REALIZAR En tu libro de Ciencias Naturales;lee y completa los ejercicios de: En las páginas 94 y 95.Conocemos los ordenadores. En la página 99.Saber Hacer.Explico como funciona una máquina.
TIEMPO PARA DESCANSAR
El Oso Hormiguero pide ayuda a una máquina.¿Conseguirá atrapar a la hormiga?
Rolando Locomotov nos recuerda los peligros del uso del secador de pelo.
Recordar que en nuestro Rincón de Lectura tenemos unos maravillosos cuentos para celebrar el "Día del Medio Ambiente".Archivos del Blog 5 de junio. Hoy os traigo un maravilloso cuento sobre las familias. ¿Cuál es la tuya?
COMO HOY ES MIÉRCOLES, TENDRÉIS QUE HACER VUESTRA TAREA DE INGLÉS.
LA UNIDAD-6. TENÉIS LOS RECURSOS DE VOCABULARIO DE LA UNIDAD EN ARCHIVOS DEL BLOG 25 DE MAYO
LENGUA Hoy vamos a trabajar la poesía.Más tiempo para leer."En la orilla". RECURSOS EDUCATIVOS En la página 180 de tu libro digital podrás escuchar la poesía:"En la orilla".Escúchalo dos veces;la primera vez para disfrutar de la poesía. Después procura leerlo al mismo tiempo. TAREAS A REALIZAR En tu libro de Lengua.Páginas 180 y 181.Más tiempo para leer."En la orilla".Lee y contesta a las preguntas. MATEMÁTICAS Hoy vamos a trabajar LA PROBABILIDAD.La probabilidad es la posibilidad de que algo pase:Seguro, Posible o Imposible. RECURSOS EDUCATIVOS
Aquí tienes unos vídeos para entenderlo mejor.
Otro vídeo con Matecitos
En tu libro digital de Matemáticas podrás trabajar: En la página 202.Ejercicio 1.Seguro, posible o imposible. En la página 203.Ejercicio 3.Idea de probabilidad. TAREAS A REALIZAR En tu libro de Matemáticas tendrás que leer y contestar los ejercicios de las páginas 202 y 203.
CIENCIAS NATURALES Hoy trabajaremos ¿Cómo funcionan las máquinas? Las máquinas simples funcionan gracias a nuestro esfuerzo.Son manuales,funcionan con nuestro trabajo(un martillo, un destornillador).. Las máquinas automáticas funcionan sin que tengamos que hacer ningún esfuerzo.La mayoría llevan un motor que funciona con energía.(electricidad, gasolina). RECURSOS EDUCATIVOS En la página 92 de tu libro digital.Máquinas que funcionan con la energía del agua o del viento. En este vídeo podrás entender mejor como funcionan las máquinas.
TAREAS A REALIZAR En tu libro de Ciencias Naturales ¿cómo funcionan las máquinas? Páginas 92 y 93 podrás leer y realizar los ejercicios En la página 98 tienes una lectura.Tiempo para leer.Las máquinas cambian.Lee y contesta la pregunta.
TIEMPO PARA DESCANSAR
Algunas máquinas para funcionar necesitan algunas piezas.A la Pantera Rosa se le ha roto...
OS RECUERDO QUE TENÉIS LOS CUENTOS DEL MEDIO AMBIENTE .EN ARCHIVOS DE BLOG. DÍA 5 DE JUNIO
Hoy os traigo el vídeocuento: LA ORUGA
GLOTONA de Eric Carle. Con este cuento los niños descubrirán ¡la magia de la
metamorfosis! Una oruga se convierte en una bellísima mariposa... Es un ejemplo
de lo que nos puede producir asombro. El libro narra de forma muy creativa el
proceso de crecimiento de una oruga, desde que sale del huevo y se alimenta,
hasta que construye el capullo y se convierte en mariposa. Y, aunque la oruga
es muy pequeña, tiene un hambre enorme. Tanta, que ¡hasta agujerea el libro la
muy glotona! ASOMBROSO.
¡Espero que os guste!
También os traigo un
vídeo sobre el tema, para comparar con los que nos dice el cuento y, por
supuesto, para saber más. Para mí es inevitable recordar la experiencia que tuve cuando era niña con los gusanos de seda.
LENGUA Hoy vamos a trabajar: "Tiempo para escribir mejor".La División de palabras. RECURSOS EDUCATIVOS En tu libro digital: En la página 178.Ejercicio 3.División de palabras. En la página 179.Ejercicio 4.División de palabras. Aquí tienes algunos recursos para aprender mejor.
En este vídeo podrás entender mejor la separación de palabras.
TAREAS A REALIZAR En tu libro de Lengua.Tiempo para escribir mejor.División de palabras.Páginas 178 y 179. En tu cuadernillo de Lengua.Ortografía.División de palabras. Página 27. MATEMÁTICAS Hoy trabajaremos.Tratamiento de la Información.Pictogramas. TAREAS A REALIZAR
En tu libro de Matemáticas.Tratamiento de la Información.Interpretación de pictogramas página 208 En tu cuadernillo de Matemáticas repasa lo que has aprendido de las horas.Páginas 32 y 33.
CIENCIAS NATURALES Hoy vamos a trabajar¿Cómo son las máquinas? Desde el principio de la humanidad los hombres han buscado la manera de hacer el trabajo más fácil. Al principio construían herramientas muy sencillas y poco a poco se fueron complicando y ahora muchas de ellas están formadas por muchas piezas. RECURSOS EDUCATIVOS En tu libro digital de Ciencias Naturales: En la página 90.Las máquinas simples:Las máquinas simples, la polea,la palanca y el plano inclinado.Las palancas.
En este vídeo podrás aprender más sobre las máquinas.
TAREAS A REALIZAR
En tu libro de Ciencias Naturales¿Cómo son las máquinas? Lee y contesta los ejercicios de las páginas 90 y 91
TIEMPO PARA DESCANSAR
Las máquinas nos ayudan,claro, siempre que no intervenga LA PANTERA ROSA ,que puede complicarlo todo un poco. En este vídeo podrás ver a la Pantera Rosa con muchas herramientas, pero no hace el trabajo muy fácil ,¡que digamos!
En este vídeo ¿conseguirá la rana Gustavo enseñar a usar el teléfono?
COMO HOY ES LUNES, TENDRÉIS QUE HACER VUESTRA TAREA DE INGLÉS.
LA UNIDAD-6. TENÉIS LOS RECURSOS DE VOCABULARIO DE LA UNIDAD EN ARCHIVOS DEL BLOG 25 DE MAYO
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a trabajar el reloj.Ya hemos trabajado en la Unidad-6 de Ciencias Sociales "El Tiempo pasa".Conviene recordar que hay dos tipos de reloj: El reloj de agujas que llamamos analógico y el reloj de números que llamamos digital.
Hemos trabajado las horas en punto y las horas y media.No te preocupes porque vamos a repasarlo de nuevo por si acaso hay algún "despistadillo" o "despitadilla" que se le haya olvidado.
Hoy trabajaremos además las horas y cuarto y las horas menos cuarto.
RECURSOS EDUCATIVOS En este vídeo puedes recordar las horas en punto y las horas y media.
En este vídeo puedes recordar como se ponen las horas en punto y las horas y media en un reloj digital.
Ahora vamos a ver como se leen las horas y cuarto y menos cuarto.
En tu libro digital de Matemáticas tienes muchos recursos: En la página 198.Ejercicio 2.Horas y horas y media. En la página 199.Ejercicio 4.Paso del tiempo. En la página 200.Ejercicio 1.Horas y cuarto, horas menos cuarto. En la página 201.Ejercicio 4.Cálculo de tiempos. TAREAS A REALIZAR En tu libro de Matemáticas lee y resuelve los ejercicios de las páginas: -Horas en punto y horas y media .Páginas 198 y 199 -Horas y cuarto, menos cuarto.Páginas 200 y 201
LENGUA Comenzamos la Unidad-12¿Cómo funciona? Si te fijas también trabajaremos en Ciencias Naturales el tema "Somos Inventores".¡LAS MAQUINAS NOS RODEAN POR TODAS PARTES! RECURSOS EDUCATIVOS En tu libro digital en la página 171 tienes un recurso.Galería de grandes inventos. En la página 173.Ejercicio 2.Comprensión oral la cocina de ayer y de hoy. En la página 173.Vocabulario palabras sobre los aparatos. TAREAS A REALIZAR En tu libro de Lengua .Tiempo para hablar y escuchar.Lee las páginas 172 y 173 y contesta el ejercicio 2 de la página 173 CIENCIAS NATURALES Hoy empezamos a trabajar el Tema -6 "Somos Inventores" ¿Por qué inventamos las máquinas? RECURSOS EDUCATIVOS -Los seres humanos nos ayudamos de muchos mecanismos para realizar trabajos y eso nos hace la vida más fácil. Desde el principio de la humanidad los hombres han buscado la manera de hacer los trabajos de manera más sencilla.
En tu libro digital de Ciencias Naturales tienes recursos: -En la portada del tema página 87 tienes una presentación de los grandes inventos de la humanidad. -En la página 88.Presentación de los carros a los automóviles -En la página 89.Máquinas diferentes.¿Para qué sirve una máquina? TAREAS A REALIZAR En tu libro de Ciencias Naturales¿Por qué inventamos las máquinas? Lee y contesta los ejercicios de las páginas 88 y 89
TIEMPO PARA DESCANSAR
Desde el principio de la humanidad los hombres han buscado la manera de hacer los trabajos de manera más sencilla.Claro que a lo mejor, nos hemos equivocado. En este vídeo de la PANTERA ROSA podrás conocer el gran invento de LA RUEDA .¡O no! Con la Pantera Rosa, nunca se sabe.
