RINCON DE LECTURA

“EL COLUMPIO DE MADAME BROCHET”

Madame Brochet no se quería morir. Lo tenía claro. Tan claro como que ese jueves de noviembre le llovían noventa años.

No se quería morir porque a pesar de que su caja de pastillas fuera un auténtico arsenal y de que sus piernas apenas soportaban su peso de cigüeña desgarbada. No se quería morir porque, entre otras cosas, tenía que salir a comprar, como era tradición, una tarta de cumpleaños de chocolate.

Así empieza la maravillosa historia de Madame Brochet.
Seguro que a estas alturas todos habéis terminado nuestro libro,si no es así, lee los capítulos que te falten estos días y la próxima semana hablaremos de la moraleja que esconde este libro muy a tener en cuenta y de unos valores que deberíamos poner en práctica día a día...

PLASTICA

OS DEJO  LOS RETOS DE ESTA SEMANA
Aprovecha estos días del fin de semana.

TRABAJO DE PLÁSTICA

¿TE ANIMAS A DIBUJAR FLORES? SACA TUS PINTURAS Y UTILIZA PAPELES DE COLORES O RECICLA PAPEL DE TU CASA.

PLANTAR UNA JUDÍA

Cómo plantar una judía

Para ver crecer una judía, lo que necesitamos es un tarro de vidrio y varias hojas de papel de cocina, así como nuestra semilla de judía. Enrollamos varias hojas de papel de cocina en un tubo que insertamos en el frasco. Con esto haremos suficiente presión para que se sujete una judía sin caer al fondo tal como se muestra en la imagen.

Añadimos aproximadamente 2 cm de agua al fondo de la jarra. El agua subirá a través del papel de cocina y de esta forma la semilla recibirá la humedad necesaria para germinar. Mantened siempre el grado de humedad suficiente reponiendo el agua necesaria. De esta forma podréis ver cómo crece la judía a un ritmo estupendo.

Una vez tenga el tamaño adecuado la podéis plantar en una maceta.

Mientras crece tu judía puedes ir preparando tu maceta con materiales reciclados.

Aquí te dejo una idea. 

16 DE ABRIL

¡HOLA CHIQUITINES!
Hoy vamos a seguir trabajando  en nuestros libros del tercer trimestre.

RECUERDA LAS CLAVES DE LA TAREA:

LAS ÁREAS :( MATEMÁTICAS, LENGUA,)COLOR AZUL
RECURSOS DE APRENDIZAJE: SIGNIFICA MIRAR IMÁGENES, ENTRAR EN UN VÍDEO, O EN EL LIBRO DIGITAL
TAREAS A REALIZAR: COLOR ROJO;TAREAS QUE TIENES QUE ESCRIBIR O HACER EN TUS LIBROS Y CUADERNOS

TRABAJO DE HOY

MATEMÁTICAS 
RECURSOS  DE APRENDIZAJE:
Ayer estuvimos trabajando el dinero los euros y céntimos.
(Recuerda 1 euro=100 céntimos ).
Hoy vamos a trabajar problemas con dinero.Antes presta atención a este vídeo que te ayudará a realizar operaciones con euros y céntimos.

En el libro digital  de Matemáticas podrás acceder "Los problemas con dinero": Página 152(podrás pinchar en en el ejercicio 1) y página 153(podrás pinchar en el ejercicio 2).

TAREAS A REALIZAR EN TU LIBRO DE MATEMÁTICAS
Hoy vamos a trabajar en nuestro libro de Matemáticas "Los problemas con dinero": Página 152 y página 153.

LENGUA
Hoy vamos a trabajar la lectura "El perro del vecino" .
RECURSOS DE APRENDIZAJE:
Trabaja en tu libro digital:
LECTURA:En la página 132(pincha para escuchar la lectura y procura ir leyendo al mismo tiempo).
VELOCIDAD LECTORA:  trabaja la Velocidad Lectora en la página. 133 ( velocidad lenta  y normal).
TAREAS A REALIZAR  EN TU  LIBRO
 LECTURA, hoy no tendrás que escribir  nada en tu libro.
CIENCIAS NATURALES
Hoy vamos a trabajar "Las plantas son seres vivos"
RECURSOS DE APRENDIZAJE:
Lee en tu libro digital la  página 44 porqué las plantas son seres vivos.Puedes consultar los recursos de la unidad: Las necesidades de las plantas.

TAREAS A REALIZAR EN TU CUADERNO
1º-Tendrás que hacer en tu cuaderno la portada CONOCEMOS LAS PLANTAS

2º-Escribe en tu cuaderno las características de un ser vivo.Y porqué las plantas son seres vivos.Puedes copiar esta imagen.

3º-¿Qué necesitan las plantas para vivir?. Copia  y dibuja en tu cuaderno.

¡OS ESPERO A LAS OCHO EN MI VENTANA!